湖南励志学校 特殊教育学校

湖南励志学校在社会的大力支持下帮助这些青少年改掉不良习惯，挖掘内在潜能，培养学习兴趣，提高学习动力，教授学习技能，锻练心理素质，最终让孩子学会自理自立，学会做人，学会生活，学会学习，学会感恩。让每一孩子逐步走出困惑，成为父母眼里的好孩子，老师眼中的好学生，国家未来的栋梁之才！

湖南励志学校以“挽救一个孩子，拯救一个家庭，和谐一个社会”的强烈社会责任感，投身到困惑孩子教育的事业洪流中去。站在素质教育这个巨人的肩膀上，依托深厚的黄河文化底蕴、理念优势和人才优势，为青少年心理教育贡献自己的一份力量。

湖南励志学校应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，达到成人成才的目的。

叛逆期是指青少年处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识自我意识日渐增强，迫切希望摆脱成人，尤其是父母的监护，他们反对父母把自己当小孩去看，且为了表现自己的非凡，他们也对任何事物都倾向于批判的态度。对叛逆期的孩子多一点包容。青春叛逆期，说个大家都熟悉的话题，也是一个让很多家长头疼的话题。从孩子成长的规律来看，青春叛逆期是一个必经的阶段。而在这个时期的孩子，由于其生理和心理的特殊性，会表现的更加容易暴躁，甚至有些逆反。青春期小孩，到这个年龄认为什么都懂，己不服管教。就是不能和小孩扭着来，先顺着他，然后再指导，话不要多，话多没用。